幼兒學英語先培育語感，死記艱深生字適得其反

幼兒學英語先培育語感 死記艱深生字適得其反

現今坊間的眾多英文班使人眼花繚亂。好像小朋友剛喃喃學語，就恨不得他們快點學會英語生字，孩子幾歲開始學習英語比較理想？麥嘉隆先生指不少研究發現，如果在6歲前如果可以良好地學習到一種外語，到他們長大的時候，便能流暢使用，而且程度會接近母語的程度。

6歲以下可以再細分為3歲以下，他們未必能說到完整英文詞彙或句子，但在學術上來說，家長可以訓練小朋友對語音的敏感度。麥嘉隆先生了引用一個中文的例子，有人會將說「恒」生銀行說成「痕」生銀行，但不是人人都聽得出分別。如果在小時候開始接受訓練，小朋友就很容易對於不同的音有準確的認識及能夠分辨相似的音節。培養敏感度可對於學習英語打好基礎，之後學習拼音就能事半功倍。

打好基礎並不代表要催谷小朋友死記硬背，幼稚園學生背誦複雜的英語詞彙。如果純粹學會幾個艱澀的英語生字，不能全面的學習英語。因為每一個語言都包含聽、說、讀、寫四方面。小朋友背誦生字後不懂得運用，等同沒有學過一樣。所以使用有系統的方法去教學是比較有效的方法。小朋友學習過原音的拼音方法 (Synthetic Phonics)後，當他們自己看到一個英文詞語的拼法時，可以拼出詞語的讀音。或是聽到英文詞語的讀音時，能夠默寫出來，不靠死記的方法去記生字。

立即按此登記D Mind & the Prince教材體驗服務，再領取禮品！