應否讓幼兒透過手機玩電子遊戲或看英語影片?
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電子化的年代，人人機不離手。即使是兩三歲的小孩，拿著智能電話時的姿勢已跟一個成年人没有兩樣，更能操控自如。在餐廳或是在車箱裡，不難看到父母讓孩子透過手機觀看卡通片或玩電子遊戲。事實上，筆者並不欣賞。現今資訊科技發達，網上資訊垂手可得，很多學者提倡電子學習。究竟我們應如何好好利用科技讓孩子好好學習，卻又不會過份沉迷呢？
現在的手機應用程式(Apps) 多不勝數，我的丈夫也下載了多個程式給小兒子，當中有學術性的，也有遊戲。當然，我要跟他約法三章，限時每天不多於十五分鐘。近年身邊的家長朋友，不少也覺得使用各類型的學習 Apps或觀看 You Tube網站上的英語影片，有助子女學習語言，而且能有效提升他們的英語學習能力。
筆者曾在中、小學任教近十年，現在則從事教師培訓工作。要讓小朋友有效學好英語，關鍵在於如何採取多元化教學，以及多元感官刺激來誘發孩子的學習興趣。在課堂上用簡佈、播放卡通、錄像和玩遊戲，確能令孩子雀躍上大半天，因為他們愛互動、愛刺激、愛新鮮；無論在課堂上或在家中，視覺、聽覺或觸覺上的刺激，往往能提升孩子短暫的專注力，而這些正正是Apps最能做到的。
不過，筆者相信要孩子學好語文和愛上學習，先讓他們愛上閱讀是最有效的方法。孩子應先閱讀故事書，才使用多媒體及電子資源學習。現今資訊發達，要孩子與電子媒體完全隔絕是不容易的事情。我不反對利用孩子感興趣的工具誘發他們的好奇心，提升學習動機，但家長必須緊記，不論是Apps還是YouTube，都只可當作輔助工具，不能取代父母與孩子一起去經歷學習的樂趣，家長需與孩子保持良好的溝通和互動關係。除了電子教材，家長也可嘗試借咗故事書的內容，與孩子進行角色扮演和戲劇活動，有些教材為家長提供手偶或故事舞台方便練習戲劇，有助增添他們學習我們的興趣，同時加強他們的自信心和理解能力。
要成功誘導小朋友主動學習及保持學習興趣，秘訣是 --- 「持之以恆」。我們要相信，每個孩子也是獨特的，他們都有自己的一套學習模式，没有一道公式能套用在每個孩子身上。父母要做的是放下身段、放下手機；多陪伴子女，成為他們的好玩伴。
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